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记者28日走访了作为全球创新产业集聚区的“零号湾”了解到，这里如今已成为项目落地的热土，吸引了多家头部企业创新中心落户。2021年，江川路街道在“零号湾”设立基层法治观察点，组建了一支在长期服务群众和市场主体岗位上的基层法治观察员队伍，广泛征集与法治建设有关的问题。记者看到，目前，“零号湾”基层法治观察点打破原有物理空间布局，分别在零号湾服务站(法律工作室)、赛舍空间(法治会客厅)和党群服务站形成联动、三点共生，为基层法治观察员履职发挥作用提供了坚实的空间保障。

经济观察报在采访中发现，数据资产管理公司基本以省属和市属为主，区县一级相对较少。一位区县财政部门负责资产管理的人士对经济观察报表示，数据资产入表要求很高，区县一级政府的信息化程度较低，需要进行系统接口和数据资源汇总。“我们曾经邀请专业人士来局里讲课，讲‘数据如何作为资产入表’，开始他们还能听懂，后面讲到如何进行数据确权、收集数据、如何接入各种接口，很多人就听不懂了，这么专业的事情，对管理部门来说还是很大的考验。”上述人士说。

第二，教师发挥着示范引领作用。其一，教师是人之模范。向师性是师生关系的基本样态，这种特征在小学阶段最为明显。教师一方面是知识的传授者，另一方面是行为的示范者。所谓为人师表、言传身教所指就是教师在思想品德、为人处世等方面的示范作用。因而，教师的一言一行不仅代表着个人意志，也体现教师职业属性的基本要求。由此，向师性从一种个体的心理倾向拓展为社会的心理期待，具有了价值引领属性。其二，教师是社会良知的守护者。如果说，父母是人类种族生命延续的自然基础的话，教师则是人类文明传承与文化创新的关键。教育的功能是知识传递与文化传承，是科技创新与价值引领。有人说，在世界上有三种职业守护着社会良知，即医生、警察和教师。医生以人道主义精神，救死扶伤，医病医人医天下；警察扬善惩恶，维护社会正义；教师则以教育之爱、园丁精神浇灌着人类的希望，呵护着人才成长。一旦教师职业的神圣性被亵渎，社会良知的底线就会受到冲击，学生对教师的尊重和敬仰之情也会荡然无存。

中国工程院院士邬贺铨表示，6G有多维度目标，大众与小众需求在网络架构和频段兼容上存在挑战。6G终端应多样性，6G网络服务刚需为本，当前需要针对刚需应用提出合理的标准。

而兰州新区更是如此。新区下辖基层医疗机构数量其实不少，有8家乡镇卫生院和社区卫生服务中心、近70家村级卫生服务站，但是老百姓还是愿意去县里、市里大医院看病。以秦川社区卫生服务中心来说，虽然前些年就购买了CT扫描设备，但诊断数据上级医院不认，也没有专业影像科医生，那会像杨阿姨这样的老百姓根本不会来。